L’hommage rendu à Samuel Paty suscite beaucoup de questions chez les élèves. 1jour1actu a sélectionné des contenus et réalisé une fiche pédagogique pour vous permettre d’échanger sur le sujet en classe.
Vous pouvez télécharger le numéro d’1jour1actu paru spécialement à la suite de l’attentat il y a 2 ans.
Suite aux nombreux reportages arrivés en fin d’année dernière, voici de quoi vous faire patienter avant l’arrivée des reportages 2022-2023 !
à retrouver ici : https://lemag.etab.ac-lille.fr/
Au programme :
à très vite pour deux autres émissions “saison 2/saison 3” !
Mise en lumière des potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.
Document où vous retrouverez ce dont vous avez besoin pour aider tous les élèves, par exemple : savoir repérer les besoins, choisir une police de caractère sans empattement, écrire avec une taille suffisante…
Mais aussi :
Et différentes ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.
Envie de créer une émulation autour de la résolution de problèmes dans votre classe ?
Envie de susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion ?
Envie de disposer de situations supports à des activités de recherche mathématiques ?
Envie d’engager des échanges entre élèves et collaborer avec d’autres classes ?
Envie d’aborder les usages responsables et citoyens des réseaux sociaux à travers une mise en situation concrète ?
Participez avec votre classe au réseau social M@ths en-vie !
Il s’agit d’un réseau social à destination des classes et des élèves qui compte pas moins de 5300 inscrits à ce jour ; ce sont 5 comptes twitter, de la maternelle au lycée, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique. Chaque période, un nouveau thème. Pour en savoir plus : https://www.mathsenvie.fr/?page_id=485
A très bientôt sur les réseaux !
Cet outil de programmation a été conçu par le groupe Numérique 71 afin d’accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre du CRCN. Il vise à l’identification et la planification des situations d’apprentissage permettant de travailler les différentes compétences du CRCN tout au long du parcours de l’élève dans les classes primaires.
C’est à retrouver ici : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/la-programmation-des-competences-du-crcn/
Et bien d’autres outils ici : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/cadre-de-reference-des-competences-numeriques-crcn/
Des scénarios pédagogiques ici aussi !
En octobre, place aux projets numériques en maternelle.
Un cahier numérique, l’usage de l’ENT expliqué par une enseignante de maternelle, l’écriture d’un album, de la robotique, un retour d’usage du Bookinou, langage et tablettes, et bien d’autres thématiques !
Adaptiv’Math est une ressource d’apprentissage adaptatif, dédiée à l’apprentissage des mathématiques pour les élèves de cycle 2.
L’utilisation du site est gratuite.
Présentation sur Primabord
Le site Adaptiv’Math
Il s’agit de confronter fréquemment les élèves à des œuvres susceptibles de nourrir leur imagination, de susciter leur intérêt et de développer leurs connaissances.
Tout est à retrouver ici : https://eduscol.education.fr/114/lectures-l-ecole-des-listes-de-reference
MATERNELLE :
destiné à l’édition et permettant différents tris
CYCLE 2 :
CYCLE 3:
Note de service du 25 avril 2018 « Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome » (BO spécial du 26 avril 2018)
Pour découvrir et raconter l’impact de l’UE au quotidien.
L’Association pour l’Éducation aux Médias et le CLEMI lancent la 3e édition du concours Europorters, à partir du 3 octobre. Ce dispositif propose à des classes du 1er degré, de collèges et de lycées de réaliser une production médiatique sur une action de l’Union Européenne.
Vous trouverez l’ensemble des informations relatives à ce concours au lien suivant: https://europorters.fr/
Pour compléter les informations données lors de la rentrée:
A mon école on s’active
En avant pour 30 minutes: Académie de Paris
Activités Physiques Quotidiennes en anglais