Des kits scolaires clés en main pour préparer et animer facilement un atelier d’éducation au numérique pour le Safer Internet Day … ou tout au long de l’année !
Des outils numériques gratuits pour sensibiliser aux bons usages du numérique : Gérer son temps d’écran, apprendre à démêler le vrai du faux en ligne,
C’est ici :
https://www.internetsanscrainte.fr/programmes/kits-safer-internet-day-2022
Vous retrouverez sur le site de la DRANE un guide d’une page des conseils pour gérer au mieux les absences des élèves à partir du protocole publié par le Ministère. Des cas concrets vous sont proposés pour répondre à diverses questions du type :
Comment GARDER LE LIEN Quand des élèves sont loin de la classe en évitant le surcroît de travail ?
Des écrans… en maternelle, oh non …..me direz-vous ….
Mais oui ! et ça bosse, croyez-moi !
Une collègue de la circo a emprunté une classe mobile IPAD, pour mettre en place plusieurs projets :
LEXIMAGE:
Divers thèmes sont abordés en classe : la forêt, la ville, etc… Chaque élève va lui- même construire son imagier.
Il prend les photos , mais tout d’abord : apprentissage technique de l’utilisation de la tablette en appareil photo en classe:
.
Puis départ vers la forêt pour prendre les photos :
Et création du jeu :
Après un tri de la maitresse ( et oui, c’est rigolo de prendre des photos…) , on choisit une photo, on s’enregistre pour avoir le son du mot ( il faut parfois recommencer plusieurs fois, mais on est tellement fiers à la fin …), et on écrit même le mot !
Au bout de 5 “Photo/mot/son” : le jeu se créé tout seul:
Donc on joue au jeu que l’on a créé, c’est super !
dans le play store ( tablettes Android) : https://play.google.com/store/apps/details? id=com.cavilam.leximage&hl=fr&gl=US
dans l’apple store ( ipad) : https://apps.apple.com/fr/app/leximage/id1438278340
Maxime vous explique :
Avec les tablettes on peut aussi travailler la reconnaissance des lettres, des formes géométriques, le déplacement sur quadrillage, grâce aux applis de La Classe du Lama:
( vous avez remarqué ?… les élèves ont AUSSI et SURTOUT du papier , des crayons…. !!)
Applis disponibles :
Tout ce qu’il faut savoir sur ces évaluations à mi parcours :
https://eduscol.education.fr/1491/evaluer-en-milieu-d-annee-au-cp-un-point-d-etape-vers-la-reussite
Voici “3 petites notes” de janvier, la lettre des CPEM-62 riche d’informations et d’activités directement exploitables en classe autour de “La nourriture, la cuisine”.
Si vous souhaitez visiter un château, vivre une transhumance de chèvres, près de chez vous.
documentation ici :
Un nouveau « défiweb45 » est proposé aux élèves et enseignants des classes de cycle 2, cycle 3, 6ème, ULIS et SEGPA.
Venez le découvrir et suivre les pas de Théodule qu’il faudra accompagner dans la résolution d’énigmes dont le thème porte sur la citoyenneté et les valeurs de la République.
Facile d’accès et intuitif, ce dispositif au graphisme accrocheur permet aux élèves de s’approprier des connaissances, des compétences, des savoir-faire et des savoir-être.
L’objectif premier fixé aux Enseignants Référents pour les Usages du Numérique (ERUN) et aux Conseillers pédagogiques qui ont contribué à ce travail, a été de mettre en place, de façon pragmatique, des activités faciles d’accès aux élèves et aux enseignants, permettant un usage aisé du numérique.
(cliquer sur l’image)
