Catégorie : lecture

Les réseaux sociaux pour travailler et partager

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SCOllectif est l’organisation en association d’un collectif de dispositifs proposant des activités d’échanges et de partage en exploitant pédagogiquement l’usage des réseaux sociaux. Cette association propose actions et ressources en maitrise la langue, littératie, maths ou découverte du monde à toutes les classes de maternelle au lycée.

C’est ici !

Exemples :

Géodéclic : dispositif visant à dynamiser l’enseignement de la Géographie en plaçant l’élève dans son espace au cœur des différentes activités. Une géographie de terrain faite d’enquêtes, qui permet d’interroger son territoire selon les composantes de la notion “Habiter” et de le comparer à d’autres, en 5 épisodes conçus pour couvrir le cycle 3.

Des classes réparties partout en France et dans le monde se soumettent des problèmes mathématiques sur un thème donné. Après entraînement, les enfants créent leurs propres problèmes pour les communiquer à d’autres classes et répondent à ceux qu’on leur a envoyé.

Pour une meilleure compréhension du projet : taper la balise #problemater sur Twitter.

Problemater : Cycle 1 et CP

Plume : des histoires à compléter pour progresser en français.

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Plume est une application d’écriture créative qui propose à tous les 7 à 13 ans d’écrire à leur rythme et de façon décomplexée. L’enfant est dirigé vers un univers adapté à ses goûts, au sein duquel il peut choisir le début d’une histoire.
Pour en lire la suite, il lui faudra lui-même écrire. Ses productions sont corrigées par des professeurs et il peut visualiser ses progrès grâce aux badges qu’il gagne. Il lui sera même possible d’éditer ses histoires en PDF, voire ses livres !
Plume est l’application idéale pour progresser en écriture et en lecture, tout en s’amusant.

La version gratuite suffit amplement. Essayez !

C’est ici !

Livret pédagogique enseignant

M@ths-en-vie

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Envie de créer une émulation autour de la résolution de problèmes dans votre classe ?

Envie de susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion ?

Envie de disposer de situations supports à des activités de recherche mathématiques ?

Envie d’engager des échanges entre élèves et collaborer avec d’autres classes ?

Envie d’aborder les usages responsables et citoyens des réseaux sociaux à travers une mise en situation concrète ?

Participez avec votre classe au réseau social M@ths en-vie !
Il s’agit d’un réseau social à destination des classes et des élèves qui compte pas moins de 5300 inscrits à ce jour ; ce sont 5 comptes twitter, de la maternelle au lycée, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique. Chaque période, un nouveau thème. Pour en savoir plus : https://www.mathsenvie.fr/?page_id=485

    A très bientôt sur les réseaux !

Lecture à l’école: listes de référence et notice d’accompagnement

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Il s’agit de confronter fréquemment les élèves à des œuvres susceptibles de nourrir leur imagination, de susciter leur intérêt et de développer leurs connaissances.

Tout est à retrouver ici : https://eduscol.education.fr/114/lectures-l-ecole-des-listes-de-reference

MATERNELLE :

destiné à l’édition et permettant différents tris

CYCLE 2 :

CYCLE 3:

Note de service du 25 avril 2018 « Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome » (BO spécial du 26 avril 2018)

Faire des vidéos en classe

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La Webtv, bien grand mot… en fait, ce sont des exposés (comme avant!) mais avec une sacrée plus-value : les élèves se filment ( avec l’aide de l’eRUN, pas de panique…) et montent leur reportage ( avec l’aide de l’eRun !)

C’est l’occasion de travailler des compétences en mathématiques ( eh oui…) , en français bien évidemment, en EMC, etc etc….

Les compétences d’éducation aux médias et à l’information travaillées sont celles -ci : https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Formation/L_education_au_medias_dans_les_programmes_du_cycle_3.pdf

Comme vous n’avez pas beaucoup de temps, on vous a fait un dossier clé en main : ( cliquer sur l’image pour télécharger le dossier)

Le M@g : émission 3

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Maxime et moi sommes heureux de vous présenter le troisième m@g de l’année.

Et ça chauffe dans les tablettes ! 5 autres émissions sont en montage ou le seront bientôt !
Un gros travail sur la recherche documentaire, l’éducation aux médias et à l’information, le langage oral, et bien d’autres compétences ! Nos classes de la circonscription qui participent arrivent dans les prochaines émissions !

C’est à voir ici :

https://lemag.etab.ac-lille.fr

Ipad en GS : travailler sur le lexique

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Des écrans… en maternelle, oh non …..me direz-vous ….

Mais oui ! et ça bosse, croyez-moi !

Une collègue de la circo a emprunté une classe mobile IPAD, pour mettre en place plusieurs projets :

  • construire son propre dictionnaire ( photo – son- mot)
  • écrire
  • s’enregistrer
  • faire des exercices
  • etc etc etc….

LEXIMAGE:

Divers thèmes sont abordés en classe : la forêt, la ville, etc… Chaque élève va lui- même construire son imagier.

Il prend les photos , mais tout d’abord : apprentissage technique de l’utilisation de la tablette en appareil photo en classe:

.

Puis départ vers la forêt pour prendre les photos :

Et création du jeu :

Après un tri de la maitresse ( et oui, c’est rigolo de prendre des photos…) , on choisit une photo, on s’enregistre pour avoir le son du mot ( il faut parfois recommencer plusieurs fois, mais on est tellement fiers à la fin …), et on écrit même le mot !

Au bout de 5 “Photo/mot/son” : le jeu se créé tout seul:

  • associer un son à une image ;
  • associer une image à un son ;
  • écrire le mot correspondant à l’image et au son.

Donc on joue au jeu que l’on a créé, c’est super !

dans le play store ( tablettes Android) : https://play.google.com/store/apps/details? id=com.cavilam.leximage&hl=fr&gl=US

dans l’apple store ( ipad) : https://apps.apple.com/fr/app/leximage/id1438278340

Maxime vous explique :

Avec les tablettes on peut aussi travailler la reconnaissance des lettres, des formes géométriques, le déplacement sur quadrillage, grâce aux applis de La Classe du Lama:

( vous avez remarqué ?… les élèves ont AUSSI et SURTOUT du papier , des crayons…. !!)

Applis disponibles :

  • en ligne
  • à télécharger sur pc ( windows, Linux)
  • à installer ( android, ios)

https://laclassedulama.pagesperso-orange.fr/