Le M@G n°3 est sorti (le dernier numéro avec les reportages de juin dernier).
https://lemag.etab.ac-lille.fr/
Catégorie : pedagogie
Les réseaux sociaux pour travailler et partager
SCOllectif est l’organisation en association d’un collectif de dispositifs proposant des activités d’échanges et de partage en exploitant pédagogiquement l’usage des réseaux sociaux. Cette association propose actions et ressources en maitrise la langue, littératie, maths ou découverte du monde à toutes les classes de maternelle au lycée.
Exemples :
Géodéclic : dispositif visant à dynamiser l’enseignement de la Géographie en plaçant l’élève dans son espace au cœur des différentes activités. Une géographie de terrain faite d’enquêtes, qui permet d’interroger son territoire selon les composantes de la notion “Habiter” et de le comparer à d’autres, en 5 épisodes conçus pour couvrir le cycle 3.
Des classes réparties partout en France et dans le monde se soumettent des problèmes mathématiques sur un thème donné. Après entraînement, les enfants créent leurs propres problèmes pour les communiquer à d’autres classes et répondent à ceux qu’on leur a envoyé.
Pour une meilleure compréhension du projet : taper la balise #problemater sur Twitter.
Plume : des histoires à compléter pour progresser en français.
Plume est une application d’écriture créative qui propose à tous les 7 à 13 ans d’écrire à leur rythme et de façon décomplexée. L’enfant est dirigé vers un univers adapté à ses goûts, au sein duquel il peut choisir le début d’une histoire.
Pour en lire la suite, il lui faudra lui-même écrire. Ses productions sont corrigées par des professeurs et il peut visualiser ses progrès grâce aux badges qu’il gagne. Il lui sera même possible d’éditer ses histoires en PDF, voire ses livres !
Plume est l’application idéale pour progresser en écriture et en lecture, tout en s’amusant.
La version gratuite suffit amplement. Essayez !
Ressources pédagogiques pour l’hommage à Samuel Paty
L’hommage rendu à Samuel Paty suscite beaucoup de questions chez les élèves. 1jour1actu a sélectionné des contenus et réalisé une fiche pédagogique pour vous permettre d’échanger sur le sujet en classe.
Vous pouvez télécharger le numéro d’1jour1actu paru spécialement à la suite de l’attentat il y a 2 ans.
Le M@g: la Webtv par les élèves, et pour les élèves
Suite aux nombreux reportages arrivés en fin d’année dernière, voici de quoi vous faire patienter avant l’arrivée des reportages 2022-2023 !
à retrouver ici : https://lemag.etab.ac-lille.fr/
Au programme :
à très vite pour deux autres émissions “saison 2/saison 3” !
Le numérique inclusif : pourquoi, comment?
Mise en lumière des potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.
Document où vous retrouverez ce dont vous avez besoin pour aider tous les élèves, par exemple : savoir repérer les besoins, choisir une police de caractère sans empattement, écrire avec une taille suffisante…
Mais aussi :
à retrouver ici !
Et différentes ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.
M@ths-en-vie
Envie de créer une émulation autour de la résolution de problèmes dans votre classe ?
Envie de susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion ?
Envie de disposer de situations supports à des activités de recherche mathématiques ?
Envie d’engager des échanges entre élèves et collaborer avec d’autres classes ?
Envie d’aborder les usages responsables et citoyens des réseaux sociaux à travers une mise en situation concrète ?
Participez avec votre classe au réseau social M@ths en-vie !
Il s’agit d’un réseau social à destination des classes et des élèves qui compte pas moins de 5300 inscrits à ce jour ; ce sont 5 comptes twitter, de la maternelle au lycée, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique. Chaque période, un nouveau thème. Pour en savoir plus : https://www.mathsenvie.fr/?page_id=485
A très bientôt sur les réseaux !
CRCN (ex B2i) : outil de programmation par cycle
Cet outil de programmation a été conçu par le groupe Numérique 71 afin d’accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre du CRCN. Il vise à l’identification et la planification des situations d’apprentissage permettant de travailler les différentes compétences du CRCN tout au long du parcours de l’élève dans les classes primaires.
C’est à retrouver ici : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/la-programmation-des-competences-du-crcn/
Et bien d’autres outils ici : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/cadre-de-reference-des-competences-numeriques-crcn/
Des scénarios pédagogiques ici aussi !
Prim à Bord : Spécial Maternelle
En octobre, place aux projets numériques en maternelle.
Un cahier numérique, l’usage de l’ENT expliqué par une enseignante de maternelle, l’écriture d’un album, de la robotique, un retour d’usage du Bookinou, langage et tablettes, et bien d’autres thématiques !
Logiciel en ligne : Adaptiv’Math
Adaptiv’Math est une ressource d’apprentissage adaptatif, dédiée à l’apprentissage des mathématiques pour les élèves de cycle 2.
L’utilisation du site est gratuite.
Présentation sur Primabord
Le site Adaptiv’Math