Catégorie : numérique
Composition et décomposition des nombres
Composez et décomposez les nombres avec LES MAISONS DES OURSONS !
Vidéo de présentation :
2.Les projets de l’année : Mi@m
!! Inscriptions jusqu’au 22 septembre 2024 !!
https://eduline.ac-lille.fr/enquetes_en_ligne/328961?lang=fr
1. Les projets de l’année : le M@g
Inscriptions jusqu’au 22 septembre !!
https://eduline.ac-lille.fr/enquetes_en_ligne/752782?lang=fr
Et toujours une déclinaison possible en ARTS ! : Renseignez-vous auprès de Laurent Bizart et/ou votre erun ! ( C’ARTel Webtv)
thème de l’année : “On en mangerait !!!”
Lecteur d’audios : le Lamapod
Cette nouvelle application permet aux enfants d’écouter facilement un enregistrement audio mis à disposition par l’enseignant : un livre audio, une musique, un chant, … mais aussi pourquoi pas de mettre à disposition des petits un enregistrement ( projet fluence…!) fait par les grands…
Appli Prompteur
Dernière application d’Éducajou : Tuxprompt.
https://educajou.forge.apps.education.fr/tuxprompt
Il s’agit d’un prompteur paramétrable.
– possibilité de colorer le texte
– partage par lien ou code QR
– import depuis CodiMD / Framapad
– réglage vitesse de lecture
– mode vertical / horizontal
– mode clair / sombre
Les projets Webtv: 3. Mi@M
C’est donc un partenariat entre deux classes, l’idéal par exemple pour un projet de liaison maternelle / cycle 2.
Ils cherchent, ils lisent, ils écrivent, ils dictent à l’adulte, ils font une recette, des activités de vocabulaire, des comptines, etc…. bref, ils travaillent ! mais dans le cadre d’un projet qui sera vu par les copains, les parents, etc… donc on s’applique !
et bien d’autres encore…
Le dossier pédagogique vous en dira plus : https://lemag.etab.ac-lille.fr/le-projet-mim/
Et pour visionner les émissions de cette année : https://lemag.etab.ac-lille.fr/category/les-emissions-mim/
Vous êtes intéressé? Vous n’avez pas pu participer cette année? Contactez votre erun !
Les projets Webtv 2024-2025: 1. les rallyes Webtv
L’équipe a déjà bossé dur pour préparer la rentrée !
Toujours un par période, plutôt vers la fin de période.
– 2 en Maths
– 1 en Inférences
– 1 en EMI (éducation aux médias et à l’information)
– 1 petit nouveau…. dont on vous parlera à la rentrée…
Le principe pour ceux qui n’auraient pas encore testé :
Les classes participantes ont toutes rendez-vous un jour à un horaire précis sur participer à un rallye dont les épreuves sont présentées en vidéo sur internet.
- De jeunes présentateurs sont filmés afin d’animer une émission, avec des énigmes à résoudre,
- L’émission est diffusée en direct
- Les classes participantes découvrent les énigmes en direct et doivent envoyer leurs réponses via un tchat en un temps limité.
Après inscription, nous envoyons aux professeurs un guide de connexion et les supports utilisés dans l’émission :
- les règles et instructions pour participer au rallye
- l’ensemble des énigmes en pdf par niveau, et les corrections.
- une proposition d’aide pour les élèves qui en auraient besoin.
- Les enseignants peuvent donc anticiper les adaptations nécessaires pour leurs élèves. L’important n’est pas de gagner, mais de faire de son mieux ET DE TRAVAILLER ENSEMBLE DANS LA CLASSE !
Une fois le rallye terminé, nous comptons les points et nous annonçons les gagnants les jours suivants. Encore une fois, nous mettons à l’honneur les gagnants tout en valorisant tous les participants. Le principal, c’est de participer !
Vous voulez essayer en replay avant de vous lancer?
c’est par ici : https://lemag.etab.ac-lille.fr/category/rallye-maths/
Ces rallyes peuvent aussi faire l’objet d’une collaboration CM/6ème !
Kit robotique de circonscription
Chaque circonscription a été dotée d’un kit robotique, présenté ici :
https://primabord.eduscol.education.fr/experimentation-d-un-kit-robotique-pour-le-cm1-et-le-cm2
Les robots pourront être empruntés avec un accompagnement à l’usage et une aide à la prise en main (PAS QUE pour les cm1 cm2 !)
On en parle à la rentrée…