Le GAR a un peu évolué dernièrement, cette vidéo vous explique tout, et le guide utilisateur pourrait bien vous être utile.

guide utilisateur : https://dne-gar.forge.apps.education.fr/guide-utilisateur-gar/
Le GAR a un peu évolué dernièrement, cette vidéo vous explique tout, et le guide utilisateur pourrait bien vous être utile.
guide utilisateur : https://dne-gar.forge.apps.education.fr/guide-utilisateur-gar/
L’éducation aux médias et à l’information permet aux élèves de développer un esprit critique face aux contenus qu’ils rencontrent, notamment sur Internet et sur les réseaux sociaux. En leur apprenant à évaluer la fiabilité des sources et à vérifier les informations qu’ils rencontrent, ils acquièrent des compétences essentielles pour naviguer en toute sécurité dans le monde numérique. Cette initiation favorise également une utilisation responsable des outils numériques, en sensibilisant les élèves aux notions de respect, de protection des données et de citoyenneté numérique.
Une sélection de ressources vous permettant d’aborder de nombreuses thématiques liées à l’Éducation aux Médias et à l’Information se trouve ici :
Travailler les usages responsables et citoyens du numérique dès l’école primaire permet de former de futurs citoyens éclairés. L’objectif est d’amener les élèves à comprendre les enjeux liés à la vie privée, aux interactions numériques et à la vérification des informations, tout en cultivant l’esprit critique et l’empathie.
Une sélection de ressources vous permettant d’aborder cette thématique avec vos élèves. est à retrouver ici :
À contre-pied des messages chocs habituels, la littérature scientifique souligne la complexité du lien entre numérique et apprentissage, et la nécessité d’adopter une analyse fine et contextualisée des résultats, tenant compte de la nature des outils (e.g., télévision vs tablette), du type d’usage (e.g., actif vs passif), des caractéristiques des enfants (e.g., milieu social d’origine) et des pratiques pédagogiques afin d’identifier les réels bénéfices et limites des outils numériques pour l’éducation.
L’objectif de cet article est de contribuer, à travers une synthèse des connaissances scientifiques actuelles, aux réflexions sur l’usage des outils numériques éducatifs à l’école primaire.
et Vidéos « Regards sur les programmes »:
Pour le cycle 1: https://eduscol.education.fr/83/j-enseigne-au-cycle-1#summary-item-0
Pour le cycle 2 : https://eduscol.education.fr/84/j-enseigne-au-cycle-2#summary-item-0
Les licences antivirus Trend Micro Internet Security pour un usage personnel ne sont dorénavant plus disponibles.
Il vous est donc conseillé d’utiliser l’antivirus intégré à Windows : Windows Defender, et de veiller à bien faire les mises à jour de votre pc.
Pour activer Windows Defender :
tout est expliqué ici :
Circulaire de rentrée 2024 – Le BO est paru :
Minimages permet simplement et facilement de réduire un lot d’images.
*Pourquoi réduire ses images ?*
Les photos issues des appareils numériques & smartphones sont généralement de très haute définition, donc “lourdes” . Pour l’ENT, cela occupe une place importante de stockage et alourdit le chargement.
De plus, si les photos montrent des visages que vous devez pour diverses raisons (droit à l’image) garder peu reconnaissables (cas d’une foule), utiliser des images de trop haute définition peut être un piège : on pense que les personnes ne sont pas reconnaissables, mais un zoom est toujours possible et révèle des détails. En réduisant le nombre de pixels, le rendu est identique, mais les détails zoomés sont pixelisés.
*Une application en ligne ?*
Minimages n’est pas vraiment “en ligne”. Au moment de lire ce texte, elle est déjà téléchargée dans le cache de votre navigateur, vous pouvez couper le wifi ! Le traitement des photos s’effectue localement, par votre propre ordinateur, il n’y a aucun transfert vers Internet.
Vous économisez de la bande passante, et c’est 100% confidentiel. En fait c’est tout comme si vous utilisiez un logiciel installé sur votre PC.
c’est ici :
https://educajou.forge.apps.education.fr/minimages/
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