Catégorie : parcours

Améliorer l’attention des élèves : conseils, astuces et formations

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Comment susciter davantage l’attention des élèves ? Voici une question que vous vous posez, et pour cause. L’attention et la concentration sont deux conditions indispensables à toute forme d’apprentissage. Pourtant, il s’avère parfois difficile, pour nombre d’enfants, de garder une attention soutenue tout au long de la journée. Heureusement aujourd’hui, la connaissance du fonctionnement du cerveau apporte des éléments précieux qui facilitent la mise en œuvre de stratégies en classe. Retrouvez ainsi dans cet article des conseils et des astuces, simples et efficaces, pour aider vos élèves à améliorer et à augmenter leurs capacités attentionnelles. 

C’est à retrouver ici : https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/ameliorer-lattention-des-eleves-conseils-astuces-et-formations.html

Développement de l’enfant et neurosciences

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« Dis-moi… » est une série pédagogique inédite de 50 épisodes de 2 minutes qui répond à des questions spécifiques sur le développement de l’enfant à la lumière des récentes découvertes en neurosciences et pour promouvoir la bienveillance éducative.

Cette série vous conduit sur des pistes de postures positives afin d’accompagner l’évolution des pratiques professionnelles et parentales.

C’est à retrouver ici : https://eduensemble.org/dis-moi-videos-pedagogiques/

Le numérique inclusif : pourquoi, comment?

vfliens

Mise en lumière des potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.

Document où vous retrouverez ce dont vous avez besoin pour aider tous les élèves, par exemple : savoir repérer les besoins, choisir une police de caractère sans empattement, écrire avec une taille suffisante…

C’est ici !

Mais aussi :

Accessibilité et tablettes :
à retrouver ici !

Et différentes ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.

à retrouver ici !

CRCN (ex B2i) : outil de programmation par cycle

vfliens

Cet outil de programmation a été conçu par le groupe Numérique 71 afin d’accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en œuvre du CRCN.  Il vise à l’identification et la planification des situations d’apprentissage permettant de travailler les différentes compétences du CRCN tout au long du parcours de l’élève dans les classes primaires.

C’est à retrouver ici : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/la-programmation-des-competences-du-crcn/

Et bien d’autres outils ici : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/cadre-de-reference-des-competences-numeriques-crcn/

Des scénarios pédagogiques ici aussi !

Faire des vidéos en classe

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La Webtv, bien grand mot… en fait, ce sont des exposés (comme avant!) mais avec une sacrée plus-value : les élèves se filment ( avec l’aide de l’eRUN, pas de panique…) et montent leur reportage ( avec l’aide de l’eRun !)

C’est l’occasion de travailler des compétences en mathématiques ( eh oui…) , en français bien évidemment, en EMC, etc etc….

Les compétences d’éducation aux médias et à l’information travaillées sont celles -ci : https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Formation/L_education_au_medias_dans_les_programmes_du_cycle_3.pdf

Comme vous n’avez pas beaucoup de temps, on vous a fait un dossier clé en main : ( cliquer sur l’image pour télécharger le dossier)