Semaine des langues 2024

On l’avait déjà évoqué dans un précédent article : https://iensaintpolsurternoise.etab.ac-lille.fr/2023/12/14/la-semaine-des-langues/

Mais ça approche vraiment !

L’édition 2024 de la semaine des langues s’inscrit dans la dynamique de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 et de la construction d’une école engagée.

La semaine des langues vise à valoriser la diversité linguistique, la transmission des valeurs, l’ouverture internationale, l’engagement et les échanges dans une dimension interlangue mobilisant tout l’espace éducatif.

Voici quelques propositions d’actions possibles en lien avec la thématique « L’important, c’est de communiquer ! » :

  • concevoir et diffuser des tracts dans plusieurs langues sur les valeurs de l’olympisme ;
  • écrire et publier un article dans plusieurs langues sur l’ENT ;
  • réaliser un clip d’initiation aux langues enseignées dans l’établissement ;
  • mettre en valeur des jumelages, partenariats, appariements : projets eTwinning, mobilité Erasmus+,
  • organiser un forum des langues ;
  • jouer avec les mots et le vocabulaire du sport et de l’olympisme : lexique, expositions, concours ;
  • prévoir des activités de médiation interculturelle sur le sport dans le quotidien de l’école, réalisation d’imagiers sonores ;
  • organiser des compétitions en langues, des tournois d’un sport en langues ;
  • mettre en place des projets pour mieux faire connaître des hymnes nationaux, l’hymne olympique ;
  • organiser des actions collectives mobilisant une ou plusieurs langues ;
  • organiser des projets linguistiques et culturels sous différentes formes (manifestations sportives et ludiques, rencontres interculturelles, créations artistiques, etc.) ;
  • encourager des actions inter-langues et inter-cycles. Tout l’espace éducatif, de la maternelle à l’enseignement supérieur, ainsi que tous les dispositifs, peuvent être mobilisés.

à retrouver en entier ici : https://eduscol.education.fr/3538/semaine-des-langues

Comment faciliter l’acquisition du vocabulaire en maternelle ?

Synthèse de la recherche et recommandations :

C’est à retrouver ici : https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/outils-pedagogiques/syntheses-et-recommandations.html

avec les points principaux ( 2 pages)

La synthèse ( 44 pages) en téléchargement ici : https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conseil_scientifique_education_nationale/Ressources_pedagogiques/CSEN_Synthese_acquisition_vocabulaire_maternelle_WEB.pdf

Calendriers cycle 1 à 3 MDL et Anglais

Les Missions Maitrise de la langue et Langues vivantes de l’EURE vous proposent un nouveau calendrier de Décembre pour égrainer les jours avant les fêtes de fin d’année en réalisant des petites activités ludiques.

 Le fil conducteur pour le cycle 1 sera l’album La lettre du Père- Noël de Y.Tanno et M. Taruishi. Pour les cycles 2 et 3 : En MDL, alternent culture générale, lexique, production d’écrits très courts, compréhension … en Anglais, images, chants, tongue twisters, et histoires.

C’est ici :

https://view.genial.ly/6549fa0bf137ea00129c17ba/presentation-calendrier-decembre-2023-mdl-et-lv27